她是我校法学院一名普普通通的学生，她在平凡的生活中勤恳努力不断成就着不平凡的自己。

两年来综合测评成绩稳定在本班前5%，学习之余参加互联网+和挑战杯创新创业大赛并担任项目负责人，参与本专业社工机构的社会实践，并在三个国家级项目中担任学生团队负责人、走在扶贫第一线····担任多个芝罘区社工项目执行负责人，累计开展活动150余场，累计服务人次1500余人次，她是社会工作本赵秀莉，她说，她是大多数人中之一，只想努力变成更好的自己，无愧于成长。

“身在井隅”，生来平凡

小学对赵秀莉来说，是个绝对关键的转折。三年级以前她躲在角落里，只管默默看自己的书聊自己的天,小心翼翼看看伟岸的老师然后低下头，一直低着，老师偶尔也会表扬她，但不会因此改变什么，因为她是太普通的一个人了啊，淹没在人海里找不到的那种。她有段时间喜欢看书，觉得怎么会有那么美妙的文字呢，讲述着她讲不出的故事，诉说着她说不出来的语言，于是她每夜在自己的小被子里看那些充满魅力的文字。有一次班里写作文，语文老师拿着她的作文作为范文在班里大声朗读，她看着老师和同学们的眼睛里好像多了些对他的肯定，亮晶晶的，她第一次挺起了自己的腰板抬起了头，接受全班同学目光的洗礼。后来第二次第三次第四次····……“其实我也可以做的更好的吧“，她暗搓搓地想。从那以后，她好像继戴上红领巾在国旗下敬礼第二次找到了自己。运气从来不会辜负努力的人，三年级年末，她考了年级第一，光荣地被学校选中作为学校广播站的小站长，每天对着话筒向全校同学们朗读好文章，小喇叭的声音透过学校的墙透过小朋友们的嘴巴传到了越来越多的人耳朵里。于是，每个知道她的人都要摸摸她的头然后夸夸她，她也自此越来越来自信了。为了配得上这些成绩，她更加刻苦努力的学习，一开始浑浑噩噩，后来也就习惯了，成绩自然而然一直名列前茅，自己在自己心目中的样子悄然发生变化，给自己的定位也越来越高，以一个全新的姿态进入初中。

“心向璀璨”，不甘平凡

进入中学后，赵秀莉说她俨然是个大孩子了，对父母更加孝顺理解，对老师更加敬畏尊重，与同学更加和谐友爱，当然了，对自己的要求也越来越高。她清晰的知道自己的目标，知道要努力的方向和到达的远方，所以她更加刻苦学习，为了配得上自己的梦想。她说她要考山东大学，是英语老师给她描绘了那里的美好蓝图，播下了希望的种子，她说她一定要去。于是从一名普通同学到做班长做团支书做学生工作，从成绩平平淡淡到稳定在年级前三，她脚踏实地不断努力从不懈怠，为了配得上自己的梦想，不辜负家人和老师的期望，她力求在多方面发展自己，提高个人综合素质，最终以优异成绩步入高中。

高中悄无声息地来了，没有一点点防备。高一一入学就进入了所谓的“重点班”，大批大批优秀的同学闯入视野，如何在充满竞争和压力的高中调节自我成就自我对她而言是最重要的命题之一。有一天班主任问她：“赵秀莉，现在学校里正准备给有意愿的同学申请国家专利，要不要试一试？”国家专利？她抬起头看向老师眼睛都亮了，可是不行啊，高中这么重要的时间申请国家专利肯定要耗掉大量的时间。她知道，高中是发展的重要阶段，不应该只是学习，还要有多方面的共同发展，可是……“还是算了吧。”日子一天一天天地过，直到有一天年级主任把全年级同学集合在一起进行了一场关于“创新”的主题会议。主任慷慨激昂地说，创新创业已成为大势所趋，中国青年也该有这样的雄心和魄力，我们的学生更应如此。她在下面听得激情澎湃，她想，是的，没有自我创新和自我改革，未来终成一潭死水。她攥紧了拳头抱着忐忑不安又满怀希冀的心情，在紧张的学习之余她应老师的建议进入到国家专利的申报工作中。那段时间她几乎把所有的课余时间投入其中，为了不被其他同学落下更认真更努力，常常半夜十二点还在复习功课，早上六点半准时到教室早自习。一遍一遍地理思路，改草稿，一遍一遍上网查资料请教老师，一遍一遍推翻原型从头再来过，通过初审过复审，她谨小慎微地尽量把每个细节都做到完美。

她熬过了最难的那段时间，终于在几个月之后传来了喜讯。同学从走廊跑过来“赵秀莉赵秀莉”，她听见声音从一张又一张的卷子里缓过神来看向他，“你通过国家专利啦！”是吗，通过了吗，她没有感动到哭只是由衷的喜悦，耳边是同学们祝福的声音她盯着绿色本本上印着自己的名字，只觉得松了一口气，还好还好，努力没有白费，成绩也没有受到很大影响。她觉得她做了正确的决定，沿着正确的方向在走。所以她更努力地抓住所有可以锻炼自己的机会，去参加公益实践，去参加作文大赛，“叶圣陶杯”“圣陶杯”……她写的《孤狼》《假如还有三天生命》等等得到了优秀作文奖的荣誉。那段时间她明显觉得浮躁的心平静下来了，做事不再有太大功利性，她喜欢这种脚踏实地一步一步成长的感觉。

忙忙碌碌过了三年，终有毕业的一天。高考成绩下来，没有考上理想的大学没有关系，她说：“一切都是最好的安排，只要我的理想还在。”

眼里有诗，自在远方

于是怀揣梦想步入大学，生活都变了一个模样。她以更严格的标准要求自己，想做一个出色的大学生。她没有忘记年级主任在会上讲的那些话，也没有忘记自己的初心，积极组织团队参加互联网+和挑战杯大赛，抓住机会革新自己的思维。从接触到社会工作这个专业开始，就跟着学长学姐进入机构参与社会实践，一开始是协助大家去做志愿者，后来接触到更专业的活动开展，再后来学长学姐老师让她独立负责项目，从项目策划到项目执行，交她一手操办，她也会陷入自我怀疑，不确定自己是不是真的能做好，直到学长告诉她：“你没问题，你去做就好了。”她才硬着头皮开始干，“芙蓉丽景社区党建项目”“伴我同行社区儿童自助小组培育项目”……她一边学习一边完善，力求理论和实务结合，不落下实务训练，也不忽视理论学习。两年来她独立开展活动累计150余场，累计服务人次1500余人次，综合成绩稳定在专业前5%。

在这个过程里当然也有难以承受的时候，学习和工作没有办法协调和平衡、社区主任对项目工作的不理解不支持、服务对象对活动开展过程细节的多重想法和建议……她必须一点一点自己去协调和克服，印象最深的一次是大二学期末，项目没结项，又迎来了考试周，整个人忙到上午去社区中午赶回来吃个饭下午考试晚上开会成为常态，没有时间像其他同学一样安心备考，一边要确保项目成功进行，一边要确保学习跟的上，没有办法，她只能利用一切零碎时间用来学习，没法拿着书看就把书上知识拍下来去社区的路上一遍遍地过，下了车就得投入到工作中。但是现在回想起来，这些看似艰难的事情她都做到了，她说她幸好坚持了下来，这对她来说是很好的磨练。

大二暑假，班主任跟她说让她跟着去西藏做边疆社会工作的时候，她不顾一切的去了，反正爷爷奶奶支持她，爸爸妈妈会担心爷爷奶奶也负责说服了，反正就算有高原反应也会适应的再说了有一个团队呢大家都互相照应没问题的。就这样一腔孤勇决定跟着去了。去之前班主任有意锻炼她想让她做一个项目点的负责人，“这我哪行啊，这可是民政部的项目万一做得不好不就给院里还有团队丢人了嘛。”她说她跟老师僵持了很久，不是不能是不敢，她觉得她的能力达不到去承担一个这么重要的项目，可老师说她行，所以最终还是抱着试一试的心态答应了。去西藏之前，她参与了团队组织的各个培训，一场都没落下，充足的准备是打赢一场胜仗的前提。除此之外为了更专业地设计项目和执行项目还翻出了压在箱底的大一教材，一遍遍地翻一遍遍地看，直到把知识内化成了情感认同，西藏之行的日子也临近了。又兴奋又紧张又向往，她说那时候她的心态真的太矛盾了，毕竟她代表的不是她自己。进入目的地墨脱的路是她走过最艰险的路，没有护栏路也崎岖，塌方泥石流太普遍了，旁边的森林里还有各种不确定因素。她反而不紧张了，预想过的意外都没有出现，一路欢声笑语进了墨脱。休整一晚便正式投入工作。为期一周的调研，白天家家户户地访谈，晚上及时整理资料，根据调查反馈调整项目方案，不能有丝毫拖沓，之前的工作经历和一周的缓冲让她很快适应了高强度的工作力度，八月初正式有条不紊地开展。青少年增能小组、助老服务、社区社会组织孵化一一提上日程。“那时候过的真充实啊，心无旁骛只做工作，那段时间我们拿出了最专业的态度和技能为纯朴善良的门巴和珞巴人民提供了服务。”她说，“一个人的认可就是我们坚持下去的动力，更何况他们那么信任我们。”赵秀莉说她在墨脱的经历都可以写一本书，酸甜苦辣都尝了一遍。团队成员在工作中也有磨合，对于工作开展也有不统一的意见，但是大家心往一块使，好多问题也都克服了。

离开墨脱前进行了一次告别仪式，他们的服务对象都来了，唱着离别的歌，喝着离别的酒，戴上了充满祝福的哈达，老人们跟他们说谢谢你们没有你们我们都不知道日子还可以这么过，孩子们也抱着她问老师你再回来看看我们好不好，她挥手含泪跟大家告别，坐了一周的火车回到了学校。日子一天一天地过，他们走了村民们继续他们的生活，时间久了他们可能记不清队员们的脸，但是她觉得多久他们都会记得，有一群穿着白背心蓝马甲的人曾经和他们一起生活过。用生命影响生命，是每一个生命存在的意义。

1998年她生于山东滨州的一个小县城里，爸妈爷爷奶奶都是以务农为生的，农闲时也会做些小买卖，日子过的平平淡淡，细水长流，除了小时候我见过的几件那是看起来比较深刻的事情，也算得上无波无澜。他们家并不富裕，甚至在前些年妹妹出生以后的时候会觉得很苦，但是也还好，温饱足够，生活也算从容。她从未因生活感到窘迫或者怎样，爸妈他们把他们能给的最好的给了她，还有爷爷奶奶，姑姑伯伯，哥哥妹妹，没有他们就没有今天的赵秀莉。他们家家是个大家庭，就是不论你什么时候来，都能有一大群人的那种。村子里的叔叔婶婶大爷大娘大家彼此都熟知，谁家有什么好吃的稀奇的东西都会互相送一送，叫喊声和孩子们的玩闹声能从村子这头传到村子那头，饭菜的香气也从这头飘到那头，她就是在这么一个又大又温暖的环境里长大的，所以性情温和，不善争也不善抢。20多年来的经历回顾与她而言是很幸福的生命重述，有泪水有汗水也有笑颜，有挫败也有成就，她说这期间有她自己的努力，还有环境和教育的影响。小学的班主任和语文老师，初高中的每一个班主任，大学之后同学们的信任和王老师的帮助都是她心存感激并为之继续努力的精神支柱。她总能在关键时刻遇到贵人，不是千里马也会遇到伯乐。路依然远，平凡是唯一的答案，但是成长，没有终点